Учиться по-китайски: методики для самоучки

Что взять из китайской учебной системы взрослому новичку — спираль, тетрадь ошибок, мягкую отметку о занятиях, прорешивание задач в меру, пороги Simple → Boss, ИИ как репетитор, учебные группы — и план на первые четыре недели курса.

УРОКchina/10-learn-like-china.mdx1 ч 15 минМатериал 10 из 10

После урока вы сможете

Вести тетрадь ошибок на сайте — формулировать «почему ошибся и как не повторить» и повторять ошибки по ритму «за день · за неделю · за месяц»
Настроить мягкую отметку о занятиях (недельную цель вместо ежедневной серии) и объяснить на числах, почему он надёжнее
Пользоваться ИИ-помощником как репетитором, а не решателем, по правилам своей ступени
Составить план на первые четыре недели с днём повторения и учебным напарником

Зачем это нужно

Вы учитесь сами, по вечерам, после работы. Главный риск на таком пути — не сложность материала, а то, что вы бросите. Пропустили неделю из-за аврала, вернулись — всё забыто, мотивация на нуле. Курс рассчитан примерно на 470 часов. Это полтора-два года регулярной работы, а не марафон на выходные.

Китайская школа десятилетиями отрабатывает привычки, которые помогают учиться долго и регулярно: тетрадь ошибок, отметка о занятиях, спиральную программу, прорешивание задач, учебные группы. Она же показала, как эти привычки ломаются: ежедневные отметки выжигают, «море задач» убивает интерес, а генеративный ИИ превращает домашнюю работу в копирование. В прошлом уроке мы разобрали государственную систему. Здесь возьмём из неё то, что работает, с поправками на известные провалы, и привяжем к страницам сайта. Если вы уже прошли урок 0.0.3, тетрадь ошибок и отметки о занятиях вам знакомы. Здесь второй виток: подробнее, с данными и расчётами.

Методика	Что это в Китае	Что делаем мы	Где на сайте
Спираль	тема возвращается на каждой ступени	понимать не до конца на первом витке — нормально	ссылки «назад» в уроках
Тетрадь ошибок	тетрадь с разбором каждой ошибки	у каждой ошибки — запись «почему и как не повторить»	/mistakes/, /review/
Отметка о занятиях	ежедневная отметка «сегодня занимался»	мягкая недельная цель вместо серии дней	/progress/
Прорешивание задач («шуати»)	много однотипных задач до беглости	до порога мастерства, не «море задач»	квизы и задания в браузере
Пороги	simple → boss baseline у Ли Хунъи	Simple → Boss в ДЗ, для перехода нужен Medium	`python homework/check.py`
Правила для ИИ	руководство 2025 года	ИИ — репетитор, а не решатель	промпт-тьютор в ДЗ
Групповое обучение	учебные сезоны Datawhale	напарник, публичный журнал, сезоны	папка `journal/` в вашей копии репозитория

1. Спираль: понять не до конца — нормально

Китайская школьная программа по ИИ официально идёт по спирали: ощутить и попробовать → понять и применить → проект и творчество. Наш курс устроен так же: ключевые темы возвращаются по нескольку раз, и каждый раз глубже.

Тема	Виток 1 — первая встреча	Виток 2 — понять и реализовать	Виток 3 — применить в большом проекте
Вероятности и softmax	1.3: softmax руками	4.1: сэмплирование и температура; 4.4: softmax внутри attention	6.4: лог-вероятности в GRPO
Байты и токены	0.0: байты UTF-8 русского и китайского текста	4.2: BPE с нуля и ДЗ `s4-hw01-bpe-tokenizer`	5.6: токенизатор для своей мини-LLM
Обучение модели	1.4: градиентный спуск	3.2: свой автоград, 3.3: PyTorch	4.6: GPT с нуля, 5.6: претрейн MiniMind

Из спирали следуют три практических правила.

Не застревайте на первом витке. Квиз сдан от 60 %, но что-то осталось мутным? Запишите вопрос в журнал и идите дальше. Тема вернётся, и со второго раза многое встанет на место. Застревать неделю на одном уроке — верный способ бросить курс.
Когда тема вернулась, откройте прошлый виток. Пять минут на конспект старого урока и его карточки — и новый материал ляжет на подготовленное место.
Сначала опыт, потом теория («рука и голова вместе»). Если в уроке есть виджет или задание в браузере, сначала поиграйте с ним, потом читайте формулы. Формула понятнее, когда вы уже видели, что она описывает.

2. Тетрадь ошибок: исследуем свои ошибки

Её часто называют также «сборником ошибочных задач», но методисты подчёркивают: это инструмент исследования собственных ошибок, а не просто сборник. Главное в ней не переписать правильный ответ, а понять, почему вы ошиблись. В записи четыре поля:

Что неверно — вопрос и ваш ответ.
Почему — причина, а не «невнимательность».
Как правильно — верный ответ и ход решения.
На что смотреть в будущем — правило или проверка, которая поймает такую ошибку в следующий раз.

Ошибки группируют по темам, а не пишут подряд по датам. Тогда видно, что, скажем, пять из восьми ошибок за месяц — про размерности массивов. Это уже диагноз.

Ритм повторения — «очистить за день · за неделю · за месяц» (по-китайски «жицин · чжоуцин · юэцин»): разобрать в тот же день, перерешать без подсказки через неделю и через месяц. Мы добавляем ещё один повтор — на следующий день: в день ошибки правильный ответ ещё свеж в памяти, и перерешать его сразу почти ничего не проверяет. Итого повторы через 1, 7 и 30 дней после ошибки. По сути это интервальное повторение плюс практика извлечения: вы не перечитываете ответ, а вспоминаете его сами. Честная оговорка: доказательная база у самой тетради ошибок в основном практическая — статьи учителей математики, без рандомизированных экспериментов. Зато две техники, из которых он состоит, — одни из самых надёжно проверенных в психологии обучения.

flowchart LR
A["Ошибка в квизе"] --> B["Разбор в тот же день:<br/>пишем «почему»"]
B --> C["Повтор назавтра<br/>(день +1)"]
C --> D["Недельный повтор:<br/>день +7, без подсказки"]
D --> E["Месячный повтор:<br/>день +30"]
E --> F["«Разобрался» ✓"]
C -- "снова ошибка" --> B
D -- "снова ошибка" --> B
E -- "снова ошибка" --> B

Жизнь одной ошибки в тетради ошибок: разбор в тот же день и три повтора без подсказки (дни считаются от даты ошибки; после новой ошибки отсчёт начинается заново)

Как это работает на сайте

Страница «Тетрадь ошибок». Каждый неверный ответ в квизе попадает туда сам вместе с вашим ответом, правильным ответом и пояснением. Вкладки: «К разбору», «Исправлено при повторе» (вы ответили верно, перепройдя квиз) и «Разобрано» (вы нажали «✓ Разобрался»). У каждой ошибки есть поле «✍️ Почему я ошибся и как не повторить». Это поля 2 и 4 китайской тетради: первое и третье сайт заполняет сам.

Страница повторения. В режиме «Мои ошибки» неразобранные ошибки превращаются в карточки. На обороте — правильный ответ, пояснение и ваша заметка. Интервалы подбирает алгоритм FSRS: чем увереннее вы отвечаете, тем реже карточка возвращается. Ровно 1, 7 и 30 дней сайт не отсчитывает — FSRS работает по тому же принципу растущих промежутков, но подстраивает их под вас. Жёсткий ритм 1/7/30 пригодится для ошибок в коде (ниже).

Как написать полезное «почему»

Примеры ниже взяты из разных ступеней курса. Если softmax и оси NumPy вам пока незнакомы, не страшно: смотрите на форму записи, а не на содержание.

Плохо	Хорошо
«Невнимательность»	«Решил, что softmax не меняется при умножении логитов на 2. Не меняет только сдвиг, а умножение — это температура 0.5. Проверка: сравнить `softmax([1, 2])` и `softmax([2, 4])`»
«Перепутал оси»	«`x.sum(axis=0)` складывает элементы вниз по каждому столбцу: из массива формы (3, 4) получается (4,). Правило: ось, которую указал, исчезает из формы»
«Повторить урок»	«Не знал, что `range(5)` не включает 5. Перед циклом по индексам прогонять пример из трёх элементов»

Хорошая запись отвечает на два вопроса: какое неверное убеждение привело к ошибке и какой проверкой его поймать. В китайских памятках причины часто делят на типы: понятие не понято, условие прочитано невнимательно, ошибка в вычислении, не знал способа решения. Тип — только начало записи, после него всё равно нужна конкретика. Зато если тип повторяется, вы знаете, над чем работать.

Ошибки в коде — в журнал

Квизы попадают в тетрадь ошибок автоматически, а ошибки в своём коде — нет. Для них заведите файл journal/mistakes.md в своей копии репозитория курса (папки journal/ там нет — создайте её) и записывайте по тем же четырём полям, с тегом темы:

## 2026-10-07 · [python/циклы] IndexError в подсчёте частот
- Что неверно: `for i in range(len(words) + 1)` — вышел за конец списка.
- Почему: думал, что range включает правую границу.
- Как правильно: `range(len(words))`, а лучше просто `for w in words`.
- Как не повторить: перед циклом по индексам прогнать пример из 3 элементов.
- Повторы: +1 ☐  +7 ☐  +30 ☐

Коммитьте журнал вместе с решениями: через полгода он покажет, как изменились ваши ошибки. А на собеседовании пригодится как живой рассказ о том, как вы учились.

3. Мягкая отметка о занятиях: неделя важнее дня

Отметка о занятиях (буквально «пробить карточку») — запись «сегодня я занимался». В Китае она повсюду: в школьных чатах, приложениях, учебных лагерях. Данные китайских опросов показывают обе её стороны:

около 79 % китайских студентов пробовали самоконтроль через отметки о занятиях;
но половина бросает меньше чем через две недели, а дольше трёх месяцев держатся лишь 15 %;
в 2024 году 77,8 % опрошенных родителей сказали, что «отметочных» заданий слишком много, 61,2 % назвали их обузой;
ещё в 2020 году, в период дистанционного обучения, министерство образования запретило заставлять школьников отмечаться каждый день.

Наш вывод из этих данных (это интерпретация опросов, а не результат эксперимента): отметка работает, пока она добровольная, лёгкая и одна в день.

Почему ежедневная серия так хрупка: считаем

Пусть в любой день вы можете позаниматься с вероятностью $p$ . Иногда мешает работа, болезнь, семья. Для простоты считаем дни независимыми. Сравним два правила.

Серия из $n$ дней требует, чтобы удались все $n$ дней подряд:

P_{\text{серия}} = p^{\,n}

Цель «хотя бы 3 дня из 7» выполнена, если удачных дней в неделе 3, 4, …, 7. Вероятность ровно $k$ удачных дней из 7 даёт биномиальное распределение (о распределениях подробнее — в модуле 1.3):

P_{\text{неделя}} = \sum_{k=3}^{7} \binom{7}{k}\, p^{k} (1-p)^{7-k}

Здесь $\binom{7}{k}$ — число способов выбрать $k$ удачных дней из семи, $p^k$ — все они удались, $(1-p)^{7-k}$ — остальные сорвались. Если формулы пока непривычны, читайте только вывод ниже: код считает то же самое. Как читать знак суммы $\sum$ , разберём в уроке 1.0.3. Посчитаем:

from math import comb

def daily_streak(p, n):
    """Вероятность не пропустить ни одного из n дней подряд."""
    return p ** n

def weekly_goal(p, goal=3):
    """Вероятность набрать за неделю хотя бы goal учебных дней из 7."""
    return sum(comb(7, k) * p**k * (1 - p) ** (7 - k) for k in range(goal, 8))

for p in (0.95, 0.9, 0.8):
    print(f"p = {p}: серия 30 дней — {daily_streak(p, 30):.3f}; "
          f"цель 3 из 7 четыре недели подряд — {weekly_goal(p) ** 4:.3f}")

p = 0.95: серия 30 дней — 0.215; цель 3 из 7 четыре недели подряд — 1.000
p = 0.9: серия 30 дней — 0.042; цель 3 из 7 четыре недели подряд — 0.999
p = 0.8: серия 30 дней — 0.001; цель 3 из 7 четыре недели подряд — 0.981

Даже если вы свободны 9 вечеров из 10, месячная ежедневная серия выживает лишь в 4 % случаев. Цель «3 дня в неделю» четыре недели подряд — в 99.9 %.

Честное возражение: цель «3 из 7» и требует меньше. Но дело не только в объёме. Даже строгая цель «5 дней из 7» при $p = 0.9$ держится четыре недели подряд с вероятностью около 0.90 (проверьте: weekly_goal(0.9, 5) ** 4). Серию губит не нагрузка, а правило «один пропуск — и всё сначала».

Модель грубая: в жизни срывы идут пачками (болезнь — это несколько дней подряд). Усложним её: пусть после пропуска следующий день тоже срывается с вероятностью 1/2, а всего пропускается по-прежнему 10 % дней. Тогда серия выживает чаще — около 17 % вместо 4 %, а цель «3 из 7» чуть реже — около 94 %. Разрыв сокращается, но остаётся огромным: месячная серия всё равно рвётся в большинстве месяцев. А сорванная серия психологически превращается в «всё пропало» и в отказ от курса.

Как это устроено на сайте

На странице прогресса вверху написано «На этой неделе: N из 3 дней». Цель можно поменять от 2 до 7, но начинайте с 3. Ниже — «Недель подряд с выполненной целью»: это главный счётчик. Число «дней подряд» там тоже есть, но гнаться за ним не нужно. Отметка ставится сама, когда вы проходите урок, квиз, задание или повторяете карточки.

Правила мягкой отметки о занятиях:

Минимальный учебный день — 15 минут или 10 карточек. Устали — сделайте минимум, отметка засчитана.
Одна отметка в день, без отдельных галочек за каждое действие.
Пропуск — не провал. Пропустили понедельник и вторник? Впереди ещё пять дней, а нужно три.

4. Прорешивание задач в меру: до порога, а не до изнеможения

прорешивание задач — решать много однотипных задач, пока решение не станет беглым. Это работает: исследования «парадокса китайского ученика» (Watkins и Biggs) показали, что китайское повторение часто совмещено с пониманием и не сводится к зубрёжке. Крайность — «тихай чжаньшу», «тактика моря задач». Государство само осудило её в 2021 году политикой политика «двойного снижения».

Граница между полезным прорешиванием и «морем задач» простая: заканчивайте набор, когда решили N задач подряд без ошибок, а не когда решили 50 штук. Это идея обучение до уровня мастерства: дальше идём, когда тема освоена до порога.

В заданиях в браузере: решили, через пару дней нажали «↺ Сбросить» и решили снова без подсказок — порог взят.
В квизах: ошиблись — сразу разберите ошибку и допишите «почему» (разбор в тот же день), а перепроходите квиз не раньше завтрашнего дня. Сейчас правильный ответ ещё свеж в памяти, и повтор почти ничего не проверит.
В «беглых» навыках (формы тензоров, срезы NumPy, производные): три правильных ответа подряд — и дальше.

5. Лестница проектов и пороги Simple → Boss

В Китае школьная лестница проектов идёт от «применить готовый ИИ» (начальная школа) через «собрать агента» (средняя) к «обучить и улучшить модель» (старшая) и «исследовать» (вуз). В нашем курсе та же лестница растянута на ступени: мини-проекты на Python (0.2) → GPT с нуля (4.6) → претрейн своей мини-LLM на базе MiniMind (5.6) → LoRA-дообучение Qwen (6.2) → выпускной проект (ступень 10).

Внутри каждой домашней работы — пороги из курсов Ли Хунъи (NTU). Там у домашних заданий есть лидерборд и четыре «базовые линии»: simple, medium, strong и boss baseline. Мы перенесли их на автотесты (подробно — в уроке 0.1.3):

Уровень	Что значит	Когда брать
🥉 Simple	идея понята, базовые случаи работают	сразу
🥈 Medium	полный функционал	обязательно: без него на следующую ступень не переходим
🥇 Strong	краевые случаи, устойчивость	по желанию, удобно на втором витке спирали
🐉 Boss	скорость, масштаб, исследование	по желанию, когда есть азарт и время

Medium — это фильтр, а вот Strong и Boss устроены по логике китайского «белого списка» конкурсов с 2022 года: конкурс — мотивация, а не фильтр. Boss нужен, чтобы было куда тянуться, а не чтобы вы застряли на ступени 1 на два месяца. Не взяли Strong сейчас — запишите в журнал «вернуться к Strong после модуля X» и идите дальше.

Финальный проект делайте по модели «ИИ + X»: возьмите свою область — язык, финансы, право, медицину или хобби. На знакомых данных легче понять, хорошо ли работает модель, и интереснее довести проект до конца.

6. ИИ-помощник: репетитор, а не решатель

Исследование 26 000 китайских школьников из прошлого урока — самое показательное, что известно на 2026 год о влиянии ИИ на учёбу. Те, кто получал от ИИ готовые ответы (81 % пользователей), подняли оценки за домашние работы, но через два года хуже сдали экзамены. Те, кто работал с ИИ как с репетитором (19 %), тратили на задания столько же времени и ничего не потеряли. Оговорка та же, что в прошлом уроке: это препринт и наблюдение, а не эксперимент. Но вывод совпадает с тем, что известно о практике извлечения: помнится то, что вы вспомнили и решили сами. Китайские правила 2025 года запрещают школьникам выдавать ИИ-текст за свою работу, а Шаньдун в 2026 году прямо запретил «ИИ-гострайтинг».

Наши правила по ступеням:

Ступени	Можно	Нельзя
0–2 (Python, математика, основы ML)	объяснить понятие другими словами и с примером; объяснить сообщение об ошибке после вашей попытки; задать вам вопросы; проверить ваше объяснение	просить готовый код решения; вставлять условие задания и копировать ответ
3–5 (нейросети, трансформер, претрейн)	ревью вашего кода по рубрике, наводящие вопросы. В ДЗ ведите «ИИ-лог»: какие запросы делали	писать за вас функции, которые проверяет ДЗ
6–10 (пост-трейнинг, системы, приложения)	ИИ как инструмент инженера: шаблонный код, скрипты, данные. Ревью — после самостоятельной сдачи	сдавать код, который не можете объяснить строка за строкой

Шаблон запроса «репетитора» для ступеней 0–2:

Ты — репетитор курса ChinaAI. Я на ступени 0 и учусь сам.
Задание: <условие>
Моя попытка: <код>
Что выдаёт Python: <сообщение об ошибке>

Правила:
1. Не пиши исправленный код и не давай готового решения.
2. Объясни, что означает сообщение об ошибке и где искать причину.
3. Дай одну наводящую подсказку и задай мне 2 вопроса, чтобы я нашёл ошибку сам.
4. Отвечай по-русски и коротко.

7. Учебные группы: групповое обучение Datawhale

групповое обучение, учебная когорта — фирменный формат Datawhale, одного из самых известных китайских open-source сообществ по ИИ-образованию. Участники собираются в команды по интересам и проходят курс по расписанию: задания Task01…TaskN со сроками, после каждого — отметка о занятиях конспектом или ссылкой на свой пост. Взнос-обязательство 3 юаня возвращается, если выполнить все задания. В одном из сезонов было 815 участников на 11 курсах. Похоже устроен лагерь InternLM Camp — «карта островов» с уровнями от «острова входа» до «острова продвинутых». Наши уровни L0–L5 тоже называются островами (подробнее о лагере — в уроке 5 этого трека).

Как перенести это на учёбу в одиночку:

Напарник по отметкам. Раз в неделю отправляйте другу ссылку на коммит с журналом. Он делает то же самое. Можно учить разное — важен сам ритм.
Сезоны. Разбейте курс на сезоны по 2–3 недели с заданиями Task01…Task0N. Конец сезона — короткий отчёт в журнале.
Символический залог. Отдайте другу небольшую сумму, которую он вернёт, когда сезон будет закрыт. Сумма не важна, важно данное слово.
Публичный журнал. Папка journal/ в вашем форке (собственной копии) репозитория на GitHub: заметки, тетрадь ошибок по коду, недельные итоги.

Что ещё дают напарник и группа — взаимное ревью домашних работ, пробные собеседования, поиск ментора — в уроке 11.4.4; как держать недельный ритм и ежемесячный обзор весь год после курса — в уроке 11.4.5.

8. Ритм занятия и недели: подготовка → урок → повторение

Китайский школьный цикл — подготовка до урока → урок → повторение после урока. Для вечернего занятия на 1,5 часа это выглядит так:

Подготовка до урока, 5 минут. Прочитайте цели урока и заголовки. Запишите один-два вопроса, на которые урок должен ответить.
Урок, 60–70 минут. Читайте, запускайте код, решайте задание в браузере. Застряли — правило 30 минут: полчаса бьётесь сами, потом открываете подсказку, и только после неё зовёте ИИ-репетитора.
Повторение после урока, 10–15 минут. Квиз «Проверь себя». Ошибки уходят в тетрадь ошибок — сразу допишите «почему». Затем отметьте урок пройденным.

Один день в неделю — день повторения вместо нового урока. Разберите вкладку «К разбору» в тетради ошибок, пройдите режим «Мои ошибки» на странице повторения, проверьте записи в journal/mistakes.md, которым пора на +7 или +30 дней. Закончите короткой ретроспективой: что получилось, что мешало, что меняю на следующей неделе.

План на первые 4 недели

Исходные данные: 3–4 вечера в неделю по 1,5–2 часа, то есть около 6 часов в неделю. При таком темпе курс займёт около 79 недель, то есть полтора года. При трёх вечерах по 1,5 часа — около 105 недель, двух лет. Это нормально: важно не бросить.

Неделя	Уроки (≈ часов)	Привычки	Контрольная точка
1	Модуль 0.0 «Самое начало» (4 ч) и этот урок	Цель 3 дня на /progress/; найти напарника; создать `journal/`	3 учебных дня; первая ошибка в тетради ошибок с заполненным «почему»
2	Модуль 0.1 «Рабочее окружение» (3 ч); 0.2: первая программа	Первый день повторения; недельный повтор (+7) для ошибок первой недели	Курс склонирован, `python homework/check.py --list` работает
3	0.2: типы и циклы, функции, классы (≈ 6 ч)	Прорешивание до порога в заданиях в браузере; ИИ только объясняет ошибки	Все задания недели зелёные, ошибки кода — в журнале
4	0.2: модули и файлы, отладка, мини-проекты (≈ 6 ч)	Недельный повтор для ошибок третьей недели; ретроспектива месяца; план следующего сезона	Мини-проект готов; «недель подряд с целью» — 4

Дальше, на неделях 5–6, — NumPy (модуль 0.3) и первое ДЗ s0-hw01-python-warmup до уровня Medium. После него можно переходить к ступени 1. В начале пятой недели наступит первый месячный повтор: ошибкам первой недели исполнится 30 дней. Параллельно, по одному уроку в неделю, можно читать трек «Китайская линза»: на ступени 0 подойдут уроки 01, 03 и 05, а разборы статей DeepSeek, Kimi и Qwen (06–08) лучше оставить до ступеней 4–5.

Практика

Запрограммируйте ритм этого урока: даты повторов тетради ошибок, очередь «что повторить сегодня» и счётчик «недель подряд с выполненной целью», как на странице прогресса. Нужны функции, словари, списки и модуль datetime. Если вы ещё не прошли модуль 0.2, вернитесь к заданию после него: это и есть второй виток спирали.

Ритм самоучки: повторы ошибок и мягкая отметка о занятиях7 тестов

from datetime import date, timedelta


def review_dates(day, offsets=(1, 7, 30)):
    """Даты повторов ошибки из тетради ошибок по ритму «завтра → через неделю → через месяц».

    day     — дата ошибки строкой 'ГГГГ-ММ-ДД' (формат ISO), например '2026-10-03';
    offsets — через сколько дней после ошибки повторять (по умолчанию 1, 7 и 30).
    Вернуть список дат-строк в том же формате, по одной на каждое смещение.

    Пример: review_dates('2026-10-03') -> ['2026-10-04', '2026-10-10', '2026-11-02']
    """
    # TODO: превратите строку в дату через date.fromisoformat(day),
    #       прибавьте timedelta(days=k) для каждого k из offsets
    #       и верните обратно строки через .isoformat()
    ...


def due_today(mistakes, today):
    """Какие ошибки из тетради ошибок пора повторить сегодня.

    mistakes — список словарей {'id': str, 'date': 'ГГГГ-ММ-ДД', 'done': int}, где done — сколько
    повторов уже сделано (0, 1, 2 или 3). Очередной повтор ошибки — review_dates(date)[done].
    Ошибка «созрела», если дата очередного повтора не позже today.
    Если done == 3 (все повторы пройдены), ошибку больше не показываем.

    Вернуть список id: сначала самые просроченные (раньше дата очередного повтора),
    при одинаковой дате — по id в алфавитном порядке.
    """
    # TODO: соберите пары (дата_очередного_повтора, id) для созревших ошибок, отсортируйте,
    #       верните только id. Строки 'ГГГГ-ММ-ДД' можно сравнивать прямо как строки.
    ...


def weeks_in_a_row(days, today, goal=3):
    """Мягкая отметка о занятиях: сколько недель подряд выполнена цель «goal дней занятий в неделю».

    days  — список дат занятий 'ГГГГ-ММ-ДД' (одна дата может встречаться несколько раз:
            урок и квиз в один вечер — это всё равно один день);
    today — сегодняшняя дата 'ГГГГ-ММ-ДД';
    goal  — сколько разных дней занятий нужно за неделю (от 1 до 7, на сайте по умолчанию 3).
    Вернуть целое число недель.

    Неделя — с понедельника по воскресенье (у даты d понедельник — d - timedelta(days=d.weekday())).
    Текущая неделя засчитывается, если цель в ней уже выполнена. Если ещё нет — она серию
    не обрывает (неделя не закончилась), и счёт начинается с прошлой недели.
    """
    # TODO: 1) превратите days в множество дат — повторы исчезнут сами;
    #       2) напишите вспомогательную функцию «сколько дней занятий в неделе, которая начинается в monday»;
    #       3) найдите понедельник текущей недели; если цель в ней ещё не выполнена — отступите на неделю назад;
    #       4) шагайте назад по неделе, пока цель выполняется, и считайте такие недели.
    ...


# Проверьте себя кнопкой «Запустить»:
print(review_dates("2026-10-03"))
print(due_today([{"id": "a", "date": "2026-10-01", "done": 0}], "2026-10-03"))
print(weeks_in_a_row(["2026-09-29", "2026-09-30", "2026-10-02"], "2026-10-03"))

Китайский угол: Китай ограничил «списывание у машины» ещё до ChatGPT

Знаменитые китайские приложения для домашних заданий умели решать задачу по фотографии («сфотографировал — нашёл решение»). В 2021 году документ о политике «двойного снижения» запретил онлайн-организациям репетиторства предлагать и распространять такой поиск ответов. Он назван методом, который «делает мышление ученика ленивым» и мешает думать самостоятельно. Правила 2025 года для генеративного ИИ продолжают ту же линию, а исследование 26 000 школьников подсказывает, что опасение было не напрасным.

Обратите внимание, что запрещён не инструмент, а режим использования: «дай ответ». ИИ, который помогает учиться, китайские документы, наоборот, продвигают: в «Мнениях Госсовета о действии „ИИ+“» (2025) есть ИИ-напарник по учёбе — ИИ, который сопровождает ученика в учёбе. Так мы и используем ИИ-ревьюера в домашних работах: он объясняет и спрашивает, но не решает за вас.

Ещё два китайских образца, на которые опирается курс. Учебные сезоны группового обучения Datawhale с их Task01…TaskN и залогом в 3 юаня — модель для ваших сезонов. Лагерь InternLM — модель «карты островов». А в сезоне 2026 года у него тесты с порогом 60 баллов и пересдачами без ограничений — как в наших квизах.

Проверь себя

Проверь себя6 вопросов

1 Вы можете позаниматься в любой день с вероятностью 0.9. Какова вероятность продержать ежедневную серию 30 дней? Округлите до двух знаков.

2 Какая запись в поле «Почему я ошибся и как не повторить» полезнее всего?«Невнимательность»«Перепутал ответы, повторить урок»«Думал, что умножение логитов на 2 не меняет softmax. Не меняет только сдвиг, умножение — это температура 0.5. Проверка: сравнить softmax([1, 2]) и softmax([2, 4])»«Ошибся, бывает»

3 Вы на ступени 1. Что можно просить у ИИ-помощника по правилам курса?Можно выбрать несколько ответовОбъяснить сообщение об ошибке после моей попыткиЗадать мне 2–3 вопроса по моему решениюВставить условие задания и попросить готовый кодОбъяснить понятие другими словами, с примером

4 Цель — 3 дня в неделю. Понедельник и вторник вы пропустили из-за аврала. Что делать?Серия сорвана, начну с понедельникаПозаниматься в любые 3 дня из оставшихся пяти — цель недели выполнимаНа следующей неделе заниматься все 7 дней, чтобы отыграться

5 Курс — около 472 часов. Сколько недель он займёт при трёх занятиях по 1,5 часа в неделю? Округлите до целого.

6 Ошибку в квизе вы сделали 5 октября. Какого числа ноября наступит месячный повтор — через 30 дней после ошибки? Введите число.

В октябре 31 день: от 5 до 31 октября — 26 дней, ещё 4 дня — и получается 4 ноября. В коде задания: review_dates("2026-10-05")[2] даёт "2026-11-04". Поэтому даты удобнее считать через datetime, а не в уме: модуль сам учитывает длину месяцев и високосные годы.

Итоги

Спираль: на первом витке понимать не до конца — нормально. Тема вернётся, а прошлый виток стоит открыть перед новым.
Тетрадь ошибок: у каждой ошибки — «почему» и проверка на будущее; разбор в тот же день и повторы через 1, 7 и 30 дней («за день · за неделю · за месяц»). Карточки ошибок на сайте планирует FSRS.
Мягкая отметка о занятиях: недельная цель «3 дня» вместо серии. При $p = 0.9$ серия на 30 дней выживает в 4 % случаев, недельная цель четыре недели подряд — в 99.9 %.
ИИ — репетитор, а не решатель. На ступенях 0–2 никакого готового кода. Для перехода нужен Medium, Strong и Boss — на втором витке.
Не в одиночку: напарник, сезоны, публичный журнал. День повторения раз в неделю.

Дальше: откройте страницу прогресса, проверьте, что цель — «3 дня в неделю», и начните неделю 1 плана с модуля 0.0. К урокам трека «Китайская линза» возвращайтесь по мере продвижения: на каждом витке вы увидите в них больше.